プログラミング体験を通して順次・反復・分岐を学ぶ  viscuitで線香花火を作ろう

プログラミング言語viscuitを活用したプログラミング授業。絵が順番に変わり続けるプログラムを活用し、線香花火を作る体験を通してプログラミングの基本処理を学ぶ。初めに数字を用いることで、処理の様子が視覚的に捉えやすく、コンピューテーショナル・シンキングを体験的に学ぶことができます。

兵庫県尼崎市でプログラミング教育研究会「AP Labo」の代表をしています。【先進的なプログラミング授業の提案】と、【誰でも簡単に取り組めるプログラミング教育の普及】の2つのテーマのもと活動をしています。主に市内の小学校に向けての公開授業や研究会をしていますが、ホームページ(https://ap-labo.com/)では、実践紹介や解説動画、授業マニュアル、年間計画など、全国に向けて情報発信をしています。
MIEE2020-2021、Google認定教育者Level1、embot認定ティーチャー、viscuitファシリテーター、Type_T(とにかくやってみるプログラミングティーチャーズ)メンバー。

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