いいね!心理的安定を図るチーム運営ツールの活用

コロナ休校期間を経て長期休業中に心理的安定を図るためにTeamsでつながりを作った。長期休業後は「くらし知識」の授業の可搬性、活用性、修正可能性の評価としてTeamsを活用した。

東京学芸大学教育学部A類学校教育卒業
広州日本人学校、東京都公立小学校、伊那市立小学校を経て、東京学芸大学附属特別支援学校現職。
2021年4月から放送大学大学院情報学プログラム在籍。
Microsoft認定教育イノベーター(2018-現在)
Google認定教育者level1
Intel PBLマスターティーチャー
みんなのコードプログラミング指導教員養成塾1期生
LINE entry教員コミュニティ、MIEE Talks@admin.所属

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